EL ROMANTICISMO Y EL REALISMO
1. Explica para ti qué es ser romántico, cómo es una persona romántica.
Para mi ser romantico es decirle cosas bonitas a una persona por ejempolo que hermosa eres cosas asi.
una persona romantica es cuando hace todo lo posible para estar con el aunque mueran.
2. Ahora piensa si has oído algo sobre el Romanticismo como movimiento literario y escribe 10 palabras que se te ocurran al pensar en ello.
2. Ahora piensa si has oído algo sobre el Romanticismo como movimiento literario y escribe 10 palabras que se te ocurran al pensar en ello.
si he escuchado sobre el romaticismo en movimiento literario son poesias, poemas, amor imposible.
3. Sólo en este momento (no hagas trampas) busca la palabra Romanticismo en la RAE (no en la Wikipedia) y pon las acepciones que encuentres.
1._ escuela literaria de la primera mitad del siglo XIX estremandamente individualista y que presindia de las reglas o preceptos tenidos por clasicos.
2._ Epoca de la cultura occidental en que prevalencio tal escuela literaria ORTOGR.Escr. con may inicial
3._cualidad de romantico , sentimental
4. ¿Tiene algo que ver la definición que has encontrado con lo que pensabas antes.
La unica que tiene ver con lo q yo pienso es la tres ya q dice que la cualidad de el romanticismo esntimental ya que pienso q el romanticismo trata de amor
5. Busca los 3 autores/as españoles románticos más importantes y pon una obra suya.
1._ Benito Perez Goldós : escritor español como novelista fue la figura cumbre del realismo español del siglo XIX ya que nadie como el supo como reconstruir literariamente la vida de la España de su tiempo.
su primera obra " la fontana de oro " (1868)
2._GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER
7. ¿Cómo vestían los románticos? (investiga en la red) ¿Qué grupos actuales visten más o menos así?
Cuelga una foto de un romántico del s.XIX y de uno del siglo XXI, comparando la ropa.
los romanticos vestiana muy elegantes con sus trages y sus mujeres con unos vestidos muy largos como de novia.
8. El romanticismo tiene que ver con las ruinas, los cementerios, la muerte, el terror, el amor inalcanzable...¿Por qué se dice entonces hoy día que una persona es romántica cuando piensa en el amor? ¿Qué tiene que ver una cosa con la otra?
se dices porque una persona enamorada puede hacer lo posible para estar con su amor incluso llegar a la muerte.
B) CREACIÓN
Ahora os toca a vosotros crear una historia "romántica".
Tenéis que escribir una historia de terror (no sanguinario, de terror de verdad, psicológico) que suceda en un lugar tradicional de Mallorca o de un pueblo que conozcáis. También les gustaba a los románticos los bosques, la noche, las ruinas, los cementerios, las iglesias, las ninfas, los lagos... Elige los ingredientes que quieras y escribe una historia de terror con su principio, medio y final. Piensa que eres un escritor romántico.
No olvides los conectores, que esté bien escrito y añadir alguna foto.

Era una tarde
de verano muy soleada nuestra
profe nos propuso una excursión al monasterio de lluc al llegar allí nos
dio una aire de soledad ,tristeza y al mismo tiempo terror
ya que habíamos escuchado la historia de lluc que había dejado a un bebe tirado en las tuertas del monasterio todos creían que aquel
niño daría mucha alegre, pero no
fue así decían que ese niño era el
diablo le gusta siempre salir a la media
noche y hablar solo o según los monjes
hablaba con una alma mala ,mas omenos tenia cinco años ellos le pusieron el
nombre el tintin, decidieron que el no podía seguir vivo ya que era una persona mal y solo pensaba en
hacer daño los monjes decidieron ahórcale
en un árbol del cementerio del monasterio y después quemarlo el niño decía que si le hacían eso no dejaría en paz
este monasterio seria una alma en pena y que
cada uno tendrá una enfermedad y morirá muy dolorosamente como el, maldijo a los monjes que estaban presentes en su muerte, cada ves moría un monje en formas muy extrañas.
C) COMPARACIÓN ROMANTICISMO- REALISMO
1. Busca en google imágenes 3 cuadros románticos que te gusten y 3 cuadros realistas que te gusten. Pégalos por parejas (uno romántico, uno realista) y explica después de cada pareja qué diferencias ves entre ellos.
Realista romantico




3. Idem con 3 edificios (pon arquitectura romántica o arquitectura realista en google imágenes).
Arquitectura romantica


4. Idem con 3 títulos de películas (carátula o imagen de la peli). No valen americanadas.
películas románticas
películas realistas
) Ahora...contesta:
-¿Cuáles son los temas que se repiten en el Romanticismo según esas imágenes?
- ¿Qué les preocupa a los Realistas?
- ¿Cuál de los dos movimientos te gusta más? ¿Por qué?
- ¿Crees que te ayuda en algo este tipo de ejercicios para entender mejor el Romanticismo o iniciarte en el Realismo?
E) Última pregunta (reconozco que es una "friconciada"):
- Escribe 3 oraciones con una proposición subordinada sustantiva romántica, POR EJEMPLO,
"Desearía que las noches fuesen más tenebrosas y emocionantes" (DESEARÍA ESO)
desearia que los muertos se levanten por la noche y me describan como es la muerte.
desearia que nuestro amor sea mas alla de la muerte
desearia que tu sonrisa dure tosa la eternidad
- Escribe 3 oraciones con una proposición subordinada sustantiva realista, POR EJEMPLO,
" Me gustaría que mis condiciones laborales fuesen mejor" (Me gustaría ESO)
me gustaria que mis sueños se hagan realidad
me gustaria que mis amigos me digan la verdad
me gustaria que se retroceda el tiempo para cambiar cosas .
5. Busca los 3 autores/as españoles románticos más importantes y pon una obra suya.
1._ Benito Perez Goldós : escritor español como novelista fue la figura cumbre del realismo español del siglo XIX ya que nadie como el supo como reconstruir literariamente la vida de la España de su tiempo.
su primera obra " la fontana de oro " (1868)
2._GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER
Su obra es muy breve. En prosa escribió “Leyenda”, 28 narraciones breves en las que trata los temas preferidos por el romanticismo: lo sobrenatural, lo exótico...
También en prosa escribió “Cartas desde Micela”. Su producción poética se reduce a “Las Rimas”, ochenta y cuatro composiciones breves. Bécquer concibe la poesía pura, íntima y desprovista de adornos.
3.-JOSÉ ZORRILLA
Fue el poeta más popular del siglo XIX en España. Su fama le vino dada por sus “Leyendas”. Como autor dramático se caracteriza por el dominio del verso. De su producción dramática destacan:
- “ El Zapatero del Rey”, sobre la muerte de don Pedro de Castilla.
- “Traidor, inconfeso y mártir”
- “Don Juan Tenorio”
Autor: TERUEL
he elegido esa imagen porque me párese muy hermoso que dos personas se amen tanto para morir juntos.
Autor: Leonardo alenza
he elegido porque me párese muy triste que una persona se suicide por su amor imposible
Cuelga una foto de un romántico del s.XIX y de uno del siglo XXI, comparando la ropa.
los romanticos vestiana muy elegantes con sus trages y sus mujeres con unos vestidos muy largos como de novia.
8. El romanticismo tiene que ver con las ruinas, los cementerios, la muerte, el terror, el amor inalcanzable...¿Por qué se dice entonces hoy día que una persona es romántica cuando piensa en el amor? ¿Qué tiene que ver una cosa con la otra?
se dices porque una persona enamorada puede hacer lo posible para estar con su amor incluso llegar a la muerte.
Ahora os toca a vosotros crear una historia "romántica".
Tenéis que escribir una historia de terror (no sanguinario, de terror de verdad, psicológico) que suceda en un lugar tradicional de Mallorca o de un pueblo que conozcáis. También les gustaba a los románticos los bosques, la noche, las ruinas, los cementerios, las iglesias, las ninfas, los lagos... Elige los ingredientes que quieras y escribe una historia de terror con su principio, medio y final. Piensa que eres un escritor romántico.
No olvides los conectores, que esté bien escrito y añadir alguna foto.
EL NIÑO DEL MONASTERIO DE LLUC


Cuando nos
instalamos en las cárceles la profe nos
dio permiso salir a los rededores
de el monasterio de lluc pero nos pico la curiosidad a
todos de ir a visitar el cementerio de lluc eran las 6, decidimos ir a coger las linternas para ir
pero de repente escuchamos unos paso que corrían por los pasillos de las celdas pensamos que era los monjes y salimos y
fuimos al cementerio todos sentimos un escalofrió pero entramos sentíamos el ambiente muy pesado de
repente salió un hombre muy viejo y nos
dijo no deberían entra aquí ya es hora que salga el tinti a molestar a los mojes nosotros nos reíamos el hombre
se iba diciendo no entre no entre pero no le hicimos caso caminamos por el cementerio dando vueltas conversando y contando cuentos de
miedo para dar un ambiente mas pesado del
que teníamos de repente escuchamos los
mismos paso que escuchaos en el pasillo de las celdas
nos quedamos todos quitos paso
por delante de nosotros un niño
pequeños decidimos salir del cementerio porque todos pensamos que era el niño de cinco años
llamado el tinti cuando estábamos el la
puerta del cementerio el niño estaba allí llorando diciendo ellos me hicieron daño ellos fueron
los que me hicieron daño lo repetía por eso los odio nos dijo yo no
nos quiero hacer daño son ellos los que
hacen daño ellos me mataron injustamente
por eso los odio, a mi solo me gustaba salir
a la noche y caminar y
inventarme historia pero ellos pensaban que yo hablaba con el mal por eso me mataron asique váyanse de aquí antes que les hagan lo
mismo nosotros estábamos aterrorizados
por como era , al mismo tiempo sentíamos lastima
ya que murió injustamente.
C) COMPARACIÓN ROMANTICISMO- REALISMO
1. Busca en google imágenes 3 cuadros románticos que te gusten y 3 cuadros realistas que te gusten. Pégalos por parejas (uno romántico, uno realista) y explica después de cada pareja qué diferencias ves entre ellos.
Realista romantico
este cuadro me gusta ya que es muy realista porque ese paisaje existe y los tigres existen y no son ficticios.
el cuadro romatico me gusta ya que su pretendiente le salva de aquel animal pero tambien es muy ficticio ya que este animal no existe.
He elegido este cuadro ya que me gusta porque el hombre demuestra su amor ha la chica pero también porque es muy ficticio ya que un humano no puede tener alas de ángel pero el paisaje es muy realista.
el otro cuadro es muy realista y me gusta ya que el hijo le ayuda a su madre a levantar cosas que va a vender y eso es muy realista porque se ha visto muchas veces.

el primer cuadro es romántico y es muy ficticio ya que le sale una cosa rara del pecho a esa mujer y q aparezca un caballo saliendo por la pared es muy falso.
el segundo cuadro es muy realista ya que esa muchacha toma un baso de agua eso es muy realista ya que no tiene nada de ficticio
2. Idem con 3 objetos decorativos o joyas.
2. Idem con 3 objetos decorativos o joyas.
joyas y decoraciones del realismo



3. Idem con 3 edificios (pon arquitectura romántica o arquitectura realista en google imágenes).
Arquitectura romantica


películas románticas
películas realistas
) Ahora...contesta:
-¿Cuáles son los temas que se repiten en el Romanticismo según esas imágenes?
los temas que se repiten es el amor imposible, la muerte.
Lo que les preocupa a los realistas es demostrar lo mas perfecto en sus obras.
- ¿Cuál de los dos movimientos te gusta más? ¿Por qué?
El movimiento literario que me gusta es el romanticismo porq te da imaginacion de leyendas o cosas que una persona puede hacer por amor.
Si me ayuda en algo porque cuando comenzamos hacer estas actividad no entendí tanto pero después al seguir haciendo fu entendiendo todo.
E) Última pregunta (reconozco que es una "friconciada"):
- Escribe 3 oraciones con una proposición subordinada sustantiva romántica, POR EJEMPLO,
"Desearía que las noches fuesen más tenebrosas y emocionantes" (DESEARÍA ESO)
desearia que los muertos se levanten por la noche y me describan como es la muerte.
desearia que nuestro amor sea mas alla de la muerte
desearia que tu sonrisa dure tosa la eternidad
- Escribe 3 oraciones con una proposición subordinada sustantiva realista, POR EJEMPLO,
" Me gustaría que mis condiciones laborales fuesen mejor" (Me gustaría ESO)
me gustaria que mis sueños se hagan realidad
me gustaria que mis amigos me digan la verdad
me gustaria que se retroceda el tiempo para cambiar cosas .